NaDEET hereopen sentrum in Swakopmund

NaDEET's Urban Sustainability Centre has reopened in Swakopmund after years of disruptions, relocations and funding challenges, with education officials and UNESCO describing it as a key platform for environmental learning.
Adam Hartman
Die Namib Desert Environmental Education Trust (NaDEET) het verlede week amptelik sy stedelike volhoubaarheidsentrum in Swakopmund heropen.

Dit was 'n vars nuwe begin na jare van verskuiwings, sluitings en befondsingsuitdagings wat kort na die sentrum se eerste opening in 2019 begin het.

Uitvoerende direkteur Viktoria Keding het gesê die konsep vir die sentrum het meer as 'n dekade gelede begin toe deelnemers aan 'n NaDEET-program gevra het hoe hulle volhoubaarheidsbeginsels tuis kon toepas. Sy het gesê die idee het ontwikkel tot 'n interaktiewe eko-huis wat volhoubare en onvolhoubare huishoudelike praktyke vergelyk.

“Waarom vestig ons nie 'n sentrum in die dorp wat fokus op 'n interaktiewe huis wat 'n onvolhoubare gesin met 'n volhoubare gesin vergelyk nie?” het sy gesê.

Die organisasie het verskeie kere verhuis voordat hulle in 2019 by die ou Groen Sentrum in Swakopmund gevestig het. Weens die Covid-19-pandemie moes hulle hul deure sluit kort nadat bedrywighede begin het. Keding het gesê NaDEET het later in 2022 en 2023 vol bespreek geraak voordat hulle 'n uitsettingskennisgewing ontvang het wat die sentrum weer gedwing het om te verskuif. Sy het die ProNamib Trust geloof vir die aankoop van die nuwe eiendom en dit op 'n permanente basis aan NaDEET beskikbaar gestel het.

“Ons was op twee fronte baie gelukkig. Ons het 'n skenker en hierdie pragtige eiendom gevind,” het sy gesê.

Hilma Nuule, onderwyseres van die Flamingo Sekondêre Skool en deel van Teach for Environmental Sustainable Development, het gesê die program het leemtes in haar eie benadering tot volhoubaarheid onthul.

“Teach for ESD het my blootgestel dat ek nie die meisie is wat ek dink ek is wanneer dit by omgewingsonderrig kom nie,” het sy gesê.

Sy het leerlinge en onderwysers aangespoor om te fokus op wat werk en het uitdagings by haar skool opgemerk waar selfs kundige advies nie boomplantpogings kon ondersteun nie. Sy het gesê die skool het later 'n munisipale toelaag verkry om energiebesparende stowe vir Plaas 37-inwoners te skep.

Chris Eixab, inspekteur van onderwys, het gesê 338 senior laerskoolleerlinge het vanjaar aan NaDEET-programme deelgeneem van byna alle staatskole in Swakopmund. Hy het gesê onderwysers het gerapporteer dat die aktiwiteite “ooreenstem met die kurrikulum, veral in natuurwetenskap vir senior laerskoolleerlinge” en dat die program “onderwysers help om teorie tot lewe te bring deur praktiese leer.”

Hy het gesê die sentrum speel 'n sleutelrol in 'n tyd van in die groeiende kus-ekonomie en is in lyn met nasionale en internasionale ontwikkelingsprioriteite.

UNESCO

Eunice Smith van die Verenigde Nasies se se Organisasie vir Onderwys, Wetenskap en Kultuur (Unesco) se hoofkantoor het die hooftoespraak gelewer en die organisasie se steun herbevestig. Sy het verwys na NaDEET se twee Unesco-toekennings en gesê die sentrum "is 'n baken vir volhoubare leefstyl en leer in Namibië."

Sy het gesê werk deur organisasies soos NaDEET help om omgewingstandaarde te handhaaf. Smith het gesê Unesco sal voortgaan om strategiese en operasionele ondersteuning aan nasionale onderwys vir volhoubare ontwikkelingsinisiatiewe te bied.

Keding het gesê die sentrum is daarop gemik om skoolgroepe, jeug en gemeenskapslede te dien het personeel se pogings geloof om die nuwe sentrum te vestig.

Die sentrum bied praktiese omgewingsleer deur sy 'interaktiewe' Eko-huis, wat die kontras tussen volhoubare en onvolhoubare huishoudelike praktyke demonstreer, sowel as sy Verken Namibië-kamer en Biodiversiteitstuin. Die sentrum bied programme vir skoolgroepe, jeug, gesinne en dagbesoekers en ondersteun onderwysers deur te help om klaskamerinhoud met praktiese volhoubaarheidsaktiwiteite te vestig.

Die sentrum het ten doel om gemeenskapsbewustheid te versterk, verantwoordelike hulpbrongebruik te bevorder en Namibiërs voor te berei vir die impak van klimaatsverandering terwyl dit bydra tot nasionale onderwys- en ontwikkelingsdoelwitte.

Kommentaar

Republikein 2025-12-13

Geen kommentaar is op hierdie artikel gelaat nie

Meld asseblief aan om kommentaar te lewer